一是将法治理念教育与社会主义荣辱观教育相结合，促进明荣知耻，执法理念端正。该所开展了“明荣知耻、文明执法”教育，利用黑板报、宣传栏、《少教园地》报、网站等载体，广泛宣传“八荣八耻”内容，《安徽日报》、《安徽法制报》还以《价值观被扭曲后的痛悔》、《明荣知耻后的痛悔》为题，报道了少教所“八荣八耻”教育的成果。通过教育，广大民警荣辱观念明确，明辨是非的能力提高，执法理念进一步端正。
二是将法治理念教育与岗位练兵活动相结合，促进业务水平提升，执法能力增强。该所在组织学习政治理论、法律法规的基础上，3月中旬，举办了一期内勤骨干培训班，培训内容为劳教人员三种模式管理及考核办法；5月下旬，组织民警进行警体技能集中训练。经过学习训练，民警的警体技能、管教水平和管理能力都有较大提高，执法能力进一步增强。
三是将法治理念教育与加强效能建设相结合，促进执法作风转变，执法行为规范。在效能建设活动中，该所开展了解放思想大讨论，采取多种方法查摆问题，找准存在不足，制定整改措施，建立了五项制度，规范执法行为。所领导和纪检、政工人员组成检查小组，每天检查民警执法执纪情况，发现问题及时纠正，检查情况每周公布一次，使民警的执法行为得到进一步规范。
四是将法治理念教育与落实司法部“六条禁令”、省厅“五条禁令”、“六个不准”相结合，促进队伍建设，思想政治素质明显增强。该所对5名试用期满的科级干部、5名新任职的副科级干部集体进行任职前谈话，对贯彻禁令提出要求；利用劳教人员解教前谈话，设立热线电话、举报箱，征求社会各界对民警执法执纪的意见。教育、监督措施的有效实行，使民警革命化、正规化、职业化水平进一步提高，遵纪守规的自觉性明显增强。
五是将法治理念教育与党风廉政教育学习月活动相结合，促进学习贯彻党章，遵守党纪自觉性的提高。该所结合党风廉政教育学习月活动，组织党员深入学习有关加强党风廉政建设的重要讲话，集体观看警示教育片，参加全国“红船杯”学习党章知识竞赛。广大党员、民警在学习党的基本知识过程中，深刻认识到学习党章、贯彻党章、遵守党章、维护党章的重要性，增强了遵守党纪的自觉性。(发稿时间:2006年8月17日)
